工程案例

  在幼儿园中，除了明面上的教师，孩子们还有一个隐形的教师——环境。优胜的教育环境能够为孩子们的生长供给丰厚的土壤。

  深圳技能大学隶属第二幼儿园的挑选是充沛的使用露台空间，为孩子们建立一个兴趣的游戏乐土。现在，咱们就一块儿来看看这个“深圳最美露台”的蜕变之路。

  幼儿园露台面积非常宽广，但此前长时刻处在搁置状况。光溜溜的水泥房顶，令人看来非常惋惜。

  为满意幼儿园师生野外教育和休闲的需求，咱们决议对露台空间进行分区域规划，让每个功用区域都具有本身特征，带给儿童不相同的趣味。

  大天然是幼儿最好的朋友和教师，因而咱们选用天然生态的理念，将露台划分红艺术与体育活动拓展区、科技与休闲活动区，以及栽培区这三大模块。

  其间，艺术与体育活动区占地面积最广。它包含了多功用长廊、运动足球场、攀爬小山坡与小型组合玩具等许多设备。孩子们既能够在天然、朴素的长廊中静静绘画、展览，感触艺术的熏陶；也能够在绿茵上任意奔驰，开释天然的灵气和生机。

  从足球场动身，通过绿植廊架向右走，则来到了科技与休闲活动区。它包含了瞭望塔、扇形舞台、科学探究天文台和迷你花园。在这里，孩子们既能够登高望远，感触习习冷风，开阔胸襟；也能够脚踩鹅卵石，嗅闻浓郁的花香，倾听鸟语虫鸣。这是孩子们放松的空间，也是孩子们调查和表达的六合。

  足球场的另一侧是栽培区，首要包含蔬菜与瓜果藤架栽培园、野炊活动区和动物饲养区。它好像陶渊明笔下的“桃花源”，充满了田园风光和村庄气味。

  置身其间，孩子们将体会从栽培到收成采摘再到烹饪的整一个流程，取得日子的趣味，感触劳作的巨大。

  一切的夸姣都并非一蹴即至，但咱们更想让孩子们尽早地与愿望中的自在乐土相见。时刻紧任务重，在这个夏天咱们真实开端着手改造。

  从仿真茅草、钢材、防腐木等资料出场，到建立骨架、一遍遍刷油漆、打磨……施行工程人员、项目经理、规划师们怀着一起的理念，秉持着相同的敬业精神，尽力做好改造的每一步。终究功夫不负有心人，一个充满生机和生机的露台逐渐成形了！

  所谓教育的真理便是在日子化的课程中，让人取得生计、日子与生命的含义。而环境便是成果一切的根底，信任这座“最美露台”的完工将为深圳技能大学隶属第二幼儿园的教师们带来新的教育创意，为幼儿们敞开新的冒险华章。

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